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Não é somente uma representação

E foi assim que terminou a grande estreia. Mas antes?
Muitas emoções, grandes aprendizagens.
Histórias vividas dentro e fora de cena, laços criados, memórias que ficam.
Entre ensaios e silêncios, crescemos.
Aprendemos a ouvir o outro, a cair e a levantarmo-nos com coragem.
Aprendemos que o palco não é só luz, é também sombra, é verdade e é entrega.
Momentos cómicos. Momentos tristes.
Assim se compõe a peça ´Bora lá chatear o Camões.
Numa jornada de altos e baixos, assim se apresenta o Teatro.no.agem, pronto para as várias
representações.
Um grande bem-haja a todos os que estiveram presentes, um obrigado aos que ainda virão, e
principalmente, um grande obrigado a quem colaborou e permitiu que tudo se realizasse, e,
por isso, em nome de toda a equipa Teatro.no.agem, muito obrigada.

Texto de Clara Graça, membro do Teatro.no.agem

Representação de 'Bora lá chatear o Camões

O teatro na escola tem uma importância fundamental na educação já que permite ao aluno socialização, integração, criatividade, coordenação. Através do teatro, o professor pode perceber traços de personalidade do aluno, seu comportamento individual e em grupo, traços de seu desenvolvimento. Esta situação permite ao educador um melhor direcionamento para a aplicação de seu trabalho pedagógico.

Tendo em conta os estudos de Gardner sobre as “Inteligências múltiplas”, cada ser humano processa a aprendizagem efetiva com base em diferentes competências. Este projeto destina-se, sobretudo, a alunos cujas inteligências mais desenvolvidas são a “corporal-cinestésica” e a “Interpessoal”. O corpo funciona como uma ferramenta para expressar sentimentos e o contacto humano, o trabalho colaborativo e a comunicação são facilitadores e potenciadores da aprendizagem, de modo que os jovens dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel na sociedade, com espírito crítico e respeitadores das diferenças.

Para mais informação, consulte o documento em anexo.


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